Kobiety 55+ kontra Covid-19

Pandemia Covid-19 odciska piętno na wielu dziedzinach naszego życia. Jednym z jego przejawów jest załamanie dotychczasowej kondycji zawodowej i psychicznej u wielu osób. Obostrzenia związane utrzymaniem bezpieczeństwa często prowadziły do redukcji zatrudnienia, którego następstwem był niejednokrotnie szereg problemów natury psychiczno-emocjonalnej.

Zakład Doskonalenia Zawodowego w Zielonej Górze wychodząc naprzeciw nowo tworzącym się potrzebom po raz pierwszy aplikował w rozdaniu Programu Erasmus + z nowym projektem. 

Projekt, zatytułowany "Kobiety 55+ kontra COVID-19. Wymiana dobrych praktyk w zakresie wspierania rozwoju kompetencji osobistych, społecznych i umiejętności uczenia się oraz zwiększania włączenia społecznego osób znajdujących się w niekorzystnym położeniu" jest realizowany przez 5 organizacji niezawodowej edukacji dorosłych z następujących krajów:

Polska, Słowacja, Łotwa, Turcja, Hiszpania. Opiera się na wymianie dobrych praktyk psychologów i instruktorów sztuki z każdej organizacji uczestniczącej. Wymiana ta dotyczy

wiedzy, umiejętności i postaw w zakresie rozwijania kompetencji osobistych, społecznych i umiejętności uczenia się, a także zwiększania włączenia społecznego osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. Powyższy zakres oddziaływań jest prowadzony przez duet psycholog + instruktor sztuki podczas 10 różnych warsztatów kreatywno-artystyczno-psychologicznych:

- tworzenie biżuterii z pereł i kamieni oraz innych materiałów naturalnych

- wyrób zapachowych świec, prostych kosmetyków z naturalnych składników

- decoupage, malowanie na szkle, zdobienie wydzieranym papierem

- kreatywna fotografia cyfrowa z wykorzystaniem smartfonów

- kreatywne pisanie: poezja

- mood board art

- szydełkowanie i robienie na drutach

- tkanie dywanów

- hafciarstwo

- makrama.

W każdej organizacji partnerskiej w projekcie uczestniczy 60 kobiet w wieku 55+ z  wykształceniem średnim lub niższym, które na skutek różnorodnych czynników powiązanych z

pandemią (np. redukcja lub pozbawienie zatrudnienia, wzmożone napięcia emocjonalne w rodzinie lub środowisku pracy i in.) doświadczyły załamania, bezsilności lub bezradności. W opisywanej grupie uczestniczek pierwszorzędowym obszarem wymagającym wsparcia jest rozwój kompetencji przekrojowych osobistych (przede wszystkim w zakresie identyfikowania emocji i wyrażania ich, a także wzmacniania struktury psychicznej i potencjału do radzenia sobie z trudnościami). Drugorzędową potrzebą ww. grupy jest rozwój kompetencji społecznych oraz w zakresie umiejętności uczenia się. Dopełnieniem ww. działań projektowych jest mobilność edukacyjna uczestniczek, odbywająca się pod przewodnim hasłem wartości europejskich. Oprócz zajęć dla uczestniczek w projekcie zaplanowano również szkolenia dla edukatorów prowadzących zajęcia - najpierw w ramach mobilności, a następnie raz na miesiąc w formule on-line. W projekcie istotne są również działania wdrażające i upowszechniające rezultaty zarówno w partnerstwie, jak i poza naszymi organizacjami.